研究について RESEARCH
研究科目は、M2の1年間をかけて研究活動を行い最終成果とする科目です。
科目の目標は、「共創によって、社会における課題を発見し問いを立て、解決へのプロセスを実践して新しい価値の可視化を図る」というものです。
M2の研究科目では、まず大きく１つのゼミとなり、そこから２つのユニットに分かれます。これは希望制ですので、みなさんご希望のユニットに入れます。
2つのユニットは
○社会への観察を起点として新しい価値を創造する社会デザインユニット
○地域を探求し、文化資産として利活用する方策を創造する地域デザインユニット
ユニット分けの後、指導教員がそれぞれ学生を5〜6名のチームに振り分けます。
これが研究科目の最終グループとなります。各チームとなってから、修了研究のテーマを議論によって決めます。本領域では、対話による共創（社会的構成主義）を標榜しているため、知恵が集結した際に生まれるデザインに期待しています。
早川ゼミ 社会デザインユニット SEMINAR
社会への観察から問いを立て
新たな価値を提示する
社会デザインユニットでは、社会に対する鋭い観察を起点に課題を発見し、
「問い」を立て、その解決策を探ることで、新たな価値の創造を目指します。
本ユニットでは、価値創造の指針として以下の5つの観点を提示し、多角的なアプローチで研究を展開します。
新しい価値を考えるための5つの観点
①人から考えるー製品・サービスのデザイン
人間に寄り添い、共感をよぶユーザー中心デザインについての追求
②物語を創るー時間・イベントのデザイン
暮らしのリズムや、日常・非日常といった時間の意義を追求
③思いを込めるー場・空間のデザイン
文化を包み込む、あるいは背景となりうる場や空間の追求
④情報を伝えるー編集・情報のデザイン
モノや事象を俯瞰的に捉え、整理・伝達する編集手法の確立。
⑤社会を変えるーコミュニティ・共生のデザイン
対話を通して社会に働きかけ、共生を促す仕組みの構築
これらの観点を複合的に組み合わせ、チームで立てた問いに対して解決策を導き出し、
社会に資する研究報告として結実させます。
早川ゼミ 地域デザインユニット SEMINAR
地域へのまなざしから対話を生み
持続可能な未来を提示する
地域デザインユニットでは、特定の地域やコミュニティへの深い「まなざし」を起点に、
その土地に眠る資源や固有の文脈を発掘し、これからの地域社会のあり方をデザインすることを目指します。
本ユニットでは、地域課題を解き明かすための指針として以下の5つの観点を提示し、フィールドワークを重視
した研究を展開します。
地域課題を解き明かすための5つの観点
①風土を読み解く‐文化・歴史のデザイン
その土地の記憶や伝統を再解釈し、現代に活かすための継承の追求
②営みを編む‐産業・なりわいのデザイン
地場産業や特産品に新たな光を当て、持続可能な経済循環を生む仕組みの追求
③拠点を創る‐公共空間・リノベーションのデザイン
空き家や公共施設を再定義し、多様な人々が集い交差する「拠点」の追求
④魅力を届ける‐観光・ブランディングのデザイン
地域の個性を物語として編集し、内と外をつなぐコミュニケーション手法の確立
⑤つながりを育む‐関係人口・多文化共生のデザイン
住人、来訪者、移住者が混ざり合い、支え合うレジリエントな仕組みの構築
これらの観点を複合的に組み合わせ、フィールドでの実践と理論を往復しながら、
地域の価値を最大化する解決策を導き出し、社会に資する研究報告として結実させます。
研究員成果物 DELIVERABLES
学際デザイン研究領域では、修士研究において5〜6人の共同研究を進め、それぞれのチームが社会に対するデザイン提案を成果としています。修士課程の2年間ではプロトタイプとその検証までが到達点となるため、修了後の卒業生が研究成果を社会実装するための研究継続の場として研究員制度を設け、活動の成果をここに報告します。
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